BAMBINI E DENARO: PAGHETTA SI O NO?

La mancia settimanale è un premio giustificato?  Se ricompensiamo il bambino con dei soldi per i lavoretti che fa in casa, come asciugare i piatti, spazzare, andare a fare la spesa, lo educhiamo ad un atteggiamento sociale sbagliato, e diciamo questo coscienti del fatto che al giorno d'oggi questa affermazione può irritare qualcuno. Lo educhiamo infatti all'idea di lavorare per il proprio vantaggio materiale e non per aiutare qualcuno e dare ad esso una gioia. Inoltre il bambino userà i soldi per comprarsi quelle cose che ritiene di non poter ottenere dai suoi genitori. Si insinua così nella sua coscienza l'idea che ognuno deve badare a se stesso senza aspettarsi nulla di buono dagli altri. Se il bambino capisce che i genitori sono coscienti dei suoi desideri e dei suoi bisogni e che il suo lavoro è utile agli altri allora si formano le basi per un diverso atteggiamento sociale: noi siamo utili agli altri con il nostro lavoro e gli altri, a loro volta si interessano alle nostre necessità. La nostra attuale visione della vita, fondata prevalentemente sull'egoismo, potrebbe lentamente trasformarsi lungo questa strada in un sentimento di fratellanza sociale. (Tratto da "La salute del bambino" di Goebel e Glockler pag.178)

Dare la paghetta settimanale ai bambini,  legata allo svolgimento di "lavoretti" ma anche a titolo "gratuito" è diventata una pratica molto diffusa. La motivazione che viene data è quella di insegnare ai bambini il valore del denaro e la sua gestione.

Non sono contraria a questa pratica in senso assoluto, tutto dipende dalle modalità con cui viene gestita.

Io non ho mai ricevuto una paghetta durante la mia infanzia e non ho intenzione di darne una ai miei figli, anche se il più grande ha oramai 10 anni.

Non credo che dare la paghetta sia l'unico modo per insegnare il valore dei soldi ai nostri figli.

Di base il loro atteggiamento nei confronti del denaro è in stretta relazione con quello che hanno i genitori. Tutti sappiamo infatti che una delle principali modalità di apprendimento dei bambini è l'imitazione. 

Noi siamo il loro modello.

A me interessa molto favorire il dialogo all'interno della famiglia. Per cui se i miei figli desiderano qualcosa, sono liberi di domandarlo a noi genitori. Tutti insieme valuteremo il da farsi, ma la decisione resta di noi genitori. Se un determinato acquisto non è consentito perché vìola le regole educative della famiglia, non è giusto che possano effettuarlo liberamente solo perché hanno libera gestione della paghetta settimanale.

Dare ai nostri figli la possibilità di possedere tutto ciò che desiderano, parlo anche di piccole cose, toglie loro il gusto della conquista ed uccide il desiderio che è il motore ed il fuoco che alimenta la vita di ognuno.

In questa società materialistica dove la felicità viene mostrata in stretta relazione con il possesso di cose è difficile trasmettere ai nostri figli i veri valori della vita, senza farci travolgere dalle mode e dalla mentalità comune.

E con i denari che vengono regalati da nonni e parenti?

Anche in questo caso, in casa nostra, la decisione viene presa con la partecipazione di tutti. Naturalmente al centro c'è il desiderio dei bambini.

Ciò che cerchiamo di trasmettere ai nostri figli, è che con i soldi non si acquistano solo cose, ma anche "servizi", cinema, parco divertimenti, gite, spettacoli e che una piccola parte è bene tenerla da parte in vista di acquisti più impegnativi o per esigenze future.

Io credo che non ci sia  un modo modo migliore dell'altro per educare i nostri figli. Ciò che conta è ciò che siamo noi, il nostro lavoro costante sui noi stessi, ed i valori che muovono le nostre azioni.

Poiché i nostri figli, prima di ascoltarci...ci sentono....con il cuore.

E voi? come vi comportate con i vostri figli in materia di denaro?